| 06.30 – 07.45 | Schodzenie się dzieci. Tworzenie warunków do zabaw odpowiadających zainteresowaniom dzieci. Gry i zabawy dydaktyczne, zabawy konstrukcyjne, tematyczne, badawcze itp. Oglądanie książek, albumów, czasopism. Prace porządkowe w sali. |
| 07.45 – 07.55 | Ćwiczenia poranne. |
| 07.55 – 08.05 | Czynności higieniczne oraz przygotowanie do śniadania. |
| 08.05 – 08.30 | Śniadanie |
| 08.30 – 09.00 | Przygotowanie do zajęć. |
| 09.00 – 09.40 | Zajęcia dydaktyczne będące realizacją treści z programu wychowania przedszkolnego „Razem w przedszkolu”. |
| 09.40 – 09.50 | II śniadanie – owoce |
| 09.50- 10.00 | Przygotowanie do wyjścia do ogrodu – czynności samoobsługowe. |
| 10.00- 11.15 | Pobyt w ogrodzie – zabawy i gry ruchowe, obserwacje przyrodnicze, prace porządkowe i ogrodnicze, zabawy dowolne. |
| 11.15 – 11.30 | Czynności higieniczne w łazience oraz przygotowanie do obiadu. |
| 11.30 – 12.15 | Obiad. |
| 12.15 – 13.45 | Odpoczynek – Gr. I. |
| 12.15 – 12.30 | Odpoczynek –słuchanie muzyki, bajek, opowiadań – Gr. II; Gr. III; Gr. IV. |
| 12.30 -13.45 | Gry i zabawy dydaktyczne, konstrukcyjne, badawcze, zabawy ze śpiewem, działalność plastyczna, zabawy ruchowe, zabawy dowolne w sali lub ogrodzie przedszkolnym. |
| 12.30 – 15.00 | Realizacja zajęć dodatkowych w ustalonych godzinach w poszczególnych grupach |
| 13.45 – 14.00 | Czynności higieniczne w łazience oraz przygotowanie do podwieczorku. |
| 14.00 -14.30 | Podwieczorek. |
| 14.30-16.30 | Stworzenie warunków do zabaw odpowiadających zainteresowaniom dzieci. Praca indywidualna i zespołowa. W zależności od pory roku – zabawy dowolne w ogrodzie. Rozchodzenie się dzieci. |
PODZIAŁ CZASU PRZEZNACZONY DLA TRZYLATKÓW WG PROPORCJI ZAGOSPODAROWANIA CZASU DZIECKA W PRZEDSZKOLU ZGODNY Z PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ
| Podział czasu zgodnie z Podstawą programową |
Poniedziałek | wtorek | Środa | czwartek | piątek | razem |
| Czas przeznaczony na zabawę | 50min | 50min | 50min | 50min | 50min | 250min |
| Zajęcia ruchowe w ogrodzie przedszkolnym, spacery, obserwacje przyrodnicze, prace porządkowe w ogrodzie przedszkolnym | 60min | 60min | 60min | 60min | 60min | 300min |
| Zajęcia dydaktyczne wg wybranego programu przedszkolnego | 40min | 40min | 40min | 40min | 40min | 200min |
| Czynności opiekuńcze, samoobsługowe, organizacyjne i dowolnie zagospodarowany czas przez nauczyciela | 150min | 150min | 150min | 150min | 150min | 750min |
PODZIAŁ CZASU PRZEZNACZONY DLA CZTEROLATKÓW I PIĘCIOLATKÓW WG PROPORCJI ZAGOSPODAROWANIA CZASU DZIECKA W PRZEDSZKOLU ZGODNY Z PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ
| Podział czasu zgodnie z Podstawą Programową |
Poniedziałek | wtorek | Środa | czwartek | piątek | razem |
| Czas przeznaczony na zabawę |
60min | 60min | 60min | 60min | 60min | 300min |
| Zajęcia ruchowe w ogrodzie przedszkolnym, spacery, obserwacje przyrodnicze, prace porządkowe w ogrodzie przedszkolnym | 60min | 60min | 60min | 60min | 60min | 300min |
| Zajęcia dydaktyczne wg wybranego programu przedszkolnego | 60min | 60min | 60min | 60min | 60min | 300min |
| Czynności opiekuńcze, samoobsługowe, organizacyjne i dowolnie zagospodarowany czas przez nauczyciela | 120min | 120min | 120min | 120min | 120min | 600min |
